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miércoles, 10 de enero de 2024

Fisioterapia en atención temprana

 


Autor: Fernández-Rego, F. — Torró, G.

Edita: Panamericana

Lugar: Madrid
Año de publicación: 2023

 Signatura: 7.7/FER
Ubicación: documentación

 Nº páginas: 506

Nota: Aporta una visión global muy completa de la intervención fisioterápica en Atención Temprana. Se estructura en cuatro partes: los fundamentos y las bases metodológicas de la Atención Temprana; el desarrollo motor, orofacial y sensorial del niño; la evaluación y el tratamiento fisioterápicos. A lo largo de sus 46 capítulos aborda en profundidad las competencias del fisioterapeuta en este campo y destaca la importancia de una intervención temprana. Promociona la atención a la población infantil de 0 a 6 años, a su familia, y contextos de desarrollo y sirve para la formación y perfeccionamiento de profesionales. La versión digital del libro incluye contenidos adicionales, como una última sección dedicada a otras intervenciones en el tratamiento fisioterápico, como los programas domiciliarios, la estimulación sensorial y la equinoterapia, así como diferentes recursos con anexos, tablas y recuadros con ampliación de la información en distintos capítulos. La Atención Temprana comprende el conjunto de intervenciones dirigidas a la población infantil de 0 a 6 años, su familia y su entorno. Su objetivo es que los niños que presentan trastornos en su desarrollo o riesgo de padecerlos reciban, de acuerdo con un modelo que considere sus aspectos biopsicosociales, todo aquello que desde la vertiente preventiva y asistencial pueda potenciar su capacidad de desarrollo y de bienestar, posibilitando de la forma más completa su integración en el medio familiar, escolar y social, así como su autonomía personal. En este ámbito de intervención, el papel de la Fisioterapia es fundamental en la promoción del desarrollo motor y en la prevención y el tratamiento de las alteraciones motoras. 

jueves, 4 de febrero de 2021

Rehabilitación de las Enfermedades Neuromusculares en la Infancia

 

Autor:  Anna Febrer Rotger

Editorial: panamericana
Lugar: Madrid
Año de publicación: 2012
Signatura: 7.7/FEB
Ubicación: Documentación
Nº páginas: 162

Nota: Las enfermedades neuromusculares de inicio en la infancia, tienen especial repercusión en los niños, puesto que interfieren en su desarrollo psicomotor. A pesar de no disponer de un tratamiento etiológico, se ha constatado que un manejo multidisciplinar y la introducción de programas de rehabilitación basados en la prevención y abordaje de las complicaciones, consigue un aumento de la calidad de vida y en muchos casos prolongación de la misma.

El presente libro se ha desarrollado con un abordaje global de estas enfermedades con las siguientes características:

  • Muestra los avances actuales de la biología molecular y la genética para el conocimiento de la patogenia y el diagnóstico.
  • Aborda, desde el punto de vista rehabilitador, el manejo de las contracturas, el ejercicio, la capacidad de marcha y la escoliosis en su doble manejo conservador y quirúrgico, y dedica un capítulo completo a la medición de la función.
  • Presenta ampliamente las enfermedades neuromusculares más frecuentes de la infancia como la atrofia muscular espinal y la distrofia muscular de Duchenne.
  • Describe de forma extensa y cuidadosa las complicaciones respiratorias, así como a las cardíacas y nutricionales.
  • Trata el manejo de la dependencia, y de la calidad de vida, diferenciando la percepción entre pacientes, padres y profesionales.

Rehabilitación de las enfermedades neuromusculares en la infancia, debido a su enfoque multidisciplinar, va dirigido a médicos rehabilitadores, fisioterapeutas, terapeutas ocupacionales, logopedas, neuropediatras, neumopediatras, cirujanos ortopédicos, gastroenterólogos y otros profesionales que en algún momento deben manejar este tipo de enfermedades.   

lunes, 22 de enero de 2018

Valoración del desarrollo psicomotor y el aprendizaje en fisioterapia pediátrica



Título: Valoración del desarrollo psicomotor y el aprendizaje en fisioterapia pediátrica
Autor: Javier Castillo
Editorial: Formación Alcalá
Lugar: Alcalá la Real (Jaen)
Signatura: 8.1/CAS
Ubicación: Documentación
Nº páginas: 141

Notas: Cuanto más se conoce sobre el desarrollo psicomotor y el aprendizaje del paciente pediátrico, más miradas recaen en las intervenciones de los fisioterapeutas y su eficacia dentro del equipo multidisciplinar del área pediátrica. Esta disciplina exige un trato delicado, amable y atento con el paciente, pero actualizado y preciso. La detección precoz y un tratamiento adecuado limitarán las secuelas de la patología en la edad adulta fomentando su progreso; para ello es necesario un correcto conocimiento del desarrollo psicomotor y el aprendizaje del niño además de los aspectos que los engloban. Esta guía constituye una útil herramienta en la labor del fisioterapeuta pediátrico.

martes, 14 de septiembre de 2010

Todo un mundo de sonrisas. Juegos mes a mes para un bebé feliz


Título: Todo un mundo de sonrisas. Juegos mes a mes para un bebé feliz
Autor: Elizabeth Fodor y Montserrat Morán
Editorial: Pirámide
Lugar: Madrid
Año: 2009
Signatura: 11.3/FOD
Ubicación: PC
Nº Páginas:
300
Notas: Ofrece juegos mes a mes para disfrutar con los hijos educándoles en los tres primeros años.

miércoles, 2 de diciembre de 2009

Estimulación Temprana (de 0 a 6 años).



Título:Estimulación Temprana (de 0 a 6 años). Desarrollo de capacidades, valoración y programas de intervención.Tercera parte: Valoración del desarrollo y programas de estimulación.
Autor:
Editorial:CEPE
Lugar: Madrid
Nº páginas:224
Año: 2007
Signatura:11.3/EST
Ubicación: A.T

jueves, 15 de enero de 2009

Tratamiento fisioterápico en pediatría.

Título: Tratamiento fisioterápico en pediatría.
Autor: varios autores
Editorial: MAD
Lugar: Alcalá de Guadaíra
Nº páginas: 131 p.
Año: 2006
Signatura: 7.7/TRA
Ubicación: M