domingo, 8 de septiembre de 2024

Educación inclusiva del alumnado con trastornos del lenguaje y la comunicación


Autor:
 Manuel Rodríguez Sánchez

Edita: Síntesis

Lugar: Madrid
Año de publicación:  2021

Signatura: 5.4/ROD

Ubicación: documentación
Nº de páginas:283
Nota: El lenguaje es el vehículo indispensable para que el proceso de enseñanza-aprendizaje tenga lugar. Mejorar las posibilidades comunicativas del alumnado en general y de los alumnos que presentan dificultades del lenguaje en particular es una necesidad ineludible en la escuela inclusiva, en la que la actividad del logopeda educativo resulta imprescindible. Este libro está dirigido a logopedas en formación o en ejercicio que deseen desarrollar su actividad profesional en el ámbito educativo. Ofrece referencias que complementan las desarrolladas en los programas universitarios, básicas para el conocimiento del contexto educativo escolar, de su organización, funcionamiento y de los principios pedagógicos y didácticos en los que se fundamenta el quehacer educativo, dentro del cual el logopeda ha de desarrollar su intervención.