martes, 10 de febrero de 2026

Actividades complementarias y de descanso del alumnado con necesidades educativas especiales

 


Autor: Mª Luisa Carvajal Estepa

Edita: IC

Lugar: Madrid

Año de publicación: 2024
Ubicación:  documentación
Nº de páginas: 215

Signatura: 12.3/CAR

OBJETIVOS

  • Clasificar el material que puede ser llevado al centro educativo por un ACNEE siguiendo criterios establecidos por un centro educativo para su clasificación y colocación.
  • Secuenciar el proceso para realizar cambios posturales de un ACNEE, teniendo en cuenta recomendaciones de los/las profesionales que trabajan en este aspecto.
  • Analizar las actividades complementarias de un centro educativo, reflejadas en una programación general anual (PGA), describiendo las funciones que debe realizar para promover la participación de un ACNEE, atendiendo a sus necesidades.
  • Analizar los elementos propios de las actividades de descanso dentro del aula, contribuyendo al bienestar del ACNEE.