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martes, 18 de enero de 2022

Herramientas de formación para el desarrollo curricular: una caja de recursos

 

Autor: 

Edita: Organización de las Naciones unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura

Lugar: Ginebra
Año de publicación: 2013
Signatura: 12.5/OFI
Ubicación: Documentación
Nº páginas: 210

Nota: El objetivo estratégico de la OIE con respecto a la elaboración de estas Herramientas de Formación para el Desarrollo Curricular es contribuir al desarrollo de las capacidades de especialistas, profesionales y tomadores de decisiones en el diseño, administración e implementación de procesos de elaboración del currículos orientados hacia la calidad inclusiva.

En lugar de imponer modelos predefinidos o indicar soluciones universalmente aplicables, la OIE facilita el acceso a experiencias diferentes y asiste a especialistas en currículo y demás actores relevantes en el ámbito de la educación en la adquisición de nuevas perspectivas sobre temas complejos y en la toma de decisiones mediante el análisis de las ventajas y desventajas de diferentes opciones en concordancia con sus propios contextos y necesidades.

jueves, 3 de mayo de 2012

Cuando la escuela pretende preparar para la vida, Philippe Perrenoud


Título: Cuando la escuela prepara para la vida
Autor: Philippe Perrenoud
Editorial: Graó
Año: 2012
Signatura: 2.4/PER
Páginas: 233 p. 24cm
Ubicación: Documentación
 Notas: El autor se plantea si la escuela prepara para la vida. Para ello  analiza el concepto de competencia que proponen los sistemas educativos. Analiza los saberes y la educación de currículo y plantea la posibilidad de un currículo desequilibrado. Llega a examinar las finalidades y funciones de la escuela. Interesante para quien le interese un abordaje teórico de esos temas