Autor: Alfonso Manuel Higueras Escudero, Juan Francisco Sánchez Canillas y Francisco Botías Pelegrín
Edita: Cuadernos de pedagogía
Lugar: Madrid
Año de publicación: 2022
Signatura: 6.2/HIG
Ubicación: biblioteca
Nº páginas:399
Nota: Este libro versa sobre la inclusión educativa, centrándose de manera muy especial en aquellas alumnas y alumnos que presentan especiales dificultades, tanto por sus características personales, como por el contexto en el que se desenvuelven o, como es muy común, como resultado de las influencias de entorno con las dificultades que niñas y niños presentan. Este proceso de inclusión se basa tanto en criterios organizativos, como en una respuesta educativa adecuada.
Se ofrecen respuestas para alumnos con especiales dificultades en el aprendizaje de las matemáticas y de la lectoescritura, con déficit de atención e hiperactividad, con trastorno de conducta, alumnado con trastornos del espectro autista, alumnas y alumnos con altas capacidades intelectuales, etc.
