Título: La agresividad. Comprenderla y evitarla
Autor: Christian Zaczyk
Editorial: Paidós
Lugar: Barcelona
Año: 2002
Signatura: 9.4/ZAC
Ubicación: Conducta
Nº páginas: 255
Notas: Éste es un libro para comprender los resortes de la agresividad y poner en práctica estrategias que eviten la escalada de la violencia. Muestra como neutralizar el conflicto para alcanzar una comunicación más armoniosa.
Es un blog para reseñar todas las incorporaciones bibliográficas que se vayan produciendo en el catálogo de la Biblioteca del CREENA y para la búsqueda de información de algunos recursos de interés.
miércoles, 18 de marzo de 2015
viernes, 13 de marzo de 2015
Progresint integrado/4. Competencias cognitivas-Aptitudes básicas. 4º primaria
Progresint integrado/3. Competencias cognitivas-Aptitudes básicas. 3º primaria
Cómo vencer nuestros miedos.
Título: Cómo vencer nuestros miedos.
Autor: María Docavo Alberti
Editorial: Cepe
Lugar: Madrid
Año: 2014
Signatura: 9.4/DOC
Ubicación: Conducta
Nº páginas: 155 pg.
Notas: La única manera de resolover el miedo es conocerlo, entenderlo e integrarlo como parte nuestra. En este libro vamos a entender de dónde viene, cómo funciona y aprenderemos métodos para resolverlo.
Autor: María Docavo Alberti
Editorial: Cepe
Lugar: Madrid
Año: 2014
Signatura: 9.4/DOC
Ubicación: Conducta
Nº páginas: 155 pg.
Notas: La única manera de resolover el miedo es conocerlo, entenderlo e integrarlo como parte nuestra. En este libro vamos a entender de dónde viene, cómo funciona y aprenderemos métodos para resolverlo.
viernes, 6 de marzo de 2015
P.E.L.O.S. Programa para la estimulación del lenguaje oral y socio-emocional.
Título: P.E.L.O.S.
Autor:A. Jiménez García y M. Rodríguez Jiménez
Editorial: Cepe
Lugar: Madrid
Año: 2014
Signatura: 5.5/JIM
Ubicación: Auditivos
Nº páginas: 79 pg.
Notas: Este libro desarrolla un programa para trabajar la estimulación del lenguaje oral, aumentar las posibilidades de comprensión y el uso de la lengua en distintas situaciones comunicativas en el primer ciclo de Educación Primaria.
Autor:A. Jiménez García y M. Rodríguez Jiménez
Editorial: Cepe
Lugar: Madrid
Año: 2014
Signatura: 5.5/JIM
Ubicación: Auditivos
Nº páginas: 79 pg.
Notas: Este libro desarrolla un programa para trabajar la estimulación del lenguaje oral, aumentar las posibilidades de comprensión y el uso de la lengua en distintas situaciones comunicativas en el primer ciclo de Educación Primaria.
Etiquetas:
educación primaria,
EDUCACIÓN PRIMARIA (1º CICLO),
lenguaje oral
Guía para el área de Expresión Verbal. 12
Título: Guía para el área de Expresión Verbal. 12
Autor: Lillian Stover y col.
Editorial: Limusa
Lugar: Costa Rica
Año: 2007
Signatura: 5.5/LIM
Ubicación: Auditivos
Nº páginas: 76 pg.
Notas: Colección de 12 guías que tiene como objetivo orientar a maestros, padres y a toda persona interesada en el ámbito educativo, sobre el diagnóstico, prevención y tratamiento de los problemas de "Expresión verbal". Incluye programa de actividades.
Etiquetas:
EXPRESIÓN ORAL,
Intervención logopédica,
Logopedia
jueves, 5 de marzo de 2015
Guía para el área de Recepción y Asociación Auditiva. 11
Título: Guía para el área de Recepción y Asociación Auditiva. 11
Autor: Lillian Stover y col.
Editorial: Limusa
Lugar: Costa Rica
Año: 2007
Signatura: 5.5/LIM
Ubicación: Auditivos
Nº páginas: 71 pg.
Notas: Este ejemplar forma parte de una colección de 12 guías que tiene como bjetivo orientar a maestros, padres y a toda persona interesada en el ámbito educativo sobre el diagnóstico, prevención y tratamiento de los problemas de "Recepción y asociación Auditiva". Incluye programa de actividades.
Autor: Lillian Stover y col.
Editorial: Limusa
Lugar: Costa Rica
Año: 2007
Signatura: 5.5/LIM
Ubicación: Auditivos
Nº páginas: 71 pg.
Notas: Este ejemplar forma parte de una colección de 12 guías que tiene como bjetivo orientar a maestros, padres y a toda persona interesada en el ámbito educativo sobre el diagnóstico, prevención y tratamiento de los problemas de "Recepción y asociación Auditiva". Incluye programa de actividades.
Etiquetas:
Intervención logopédica,
Logopedia,
programas de intervención
Guía para el área de memoria auditiva. 5
Título: Guía para el área de memoria auditiva. 5
Autor: Lillian Stover y col.
Editorial: Limusa
Lugar: Costa Rica
Año: 2007
Signatura: 5.5/LIM
Ubicación: Auditivos
Nº páginas: 73 pg.
Notas: Este libro pertenece a una colección de 12 guías que tiene como objetivo orientar a logopedas, maestros, padres y a toda persona interesada en el ámbito educativo, sobre el diagnóstico, prevención y tratamiento de los problemas de "Memoria Auditiva". Incluye un programa completo con actividades.
Autor: Lillian Stover y col.
Editorial: Limusa
Lugar: Costa Rica
Año: 2007
Signatura: 5.5/LIM
Ubicación: Auditivos
Nº páginas: 73 pg.
Notas: Este libro pertenece a una colección de 12 guías que tiene como objetivo orientar a logopedas, maestros, padres y a toda persona interesada en el ámbito educativo, sobre el diagnóstico, prevención y tratamiento de los problemas de "Memoria Auditiva". Incluye un programa completo con actividades.
miércoles, 4 de marzo de 2015
Hagamos las paces. Mediación 3-6 años. Propuesta de gestión constructiva, creativa, cooperativa y crítica de los conflictos
Título: Hagamos las paces. Mediación 3-6 años.
Autor: M. Carmen Boqué y otros
Editorial: CEAC
Lugar: Barcelona
Año: 2005
Signatura: 9./BOQ
Ubicación: Documentación
Nº páginas: 239 p.; 21 cm
Notas: Para crear un clima de convivencia positivo que favorezca la capacidad de afrontar las dificultades de la vida sin tener que recurrir a la violencia.
Etiquetas:
convivencia,
Convivencia escolar,
educación infantil,
medicación,
PROGRAMAS
lunes, 2 de marzo de 2015
Acércate a la Espina Bífida
Título: Acércate a la Espina Bífida
Autor: Álvaro Peña Sáez
Editorial: Federación Española de Asociaciones de EB
Lugar: Madrid
Año: 2009
Signatura:11.2/PEÑ
Ubicación: Documentación
Nº páginas: 3 CD
Notas: En estos materiales encontrareis información y pautas que ayudarán a los niños con Espina Bífida a ejercitar todas las habilidades necesarias para su integración social y autonomía personal.
Autor: Álvaro Peña Sáez
Editorial: Federación Española de Asociaciones de EB
Lugar: Madrid
Año: 2009
Signatura:11.2/PEÑ
Ubicación: Documentación
Nº páginas: 3 CD
Notas: En estos materiales encontrareis información y pautas que ayudarán a los niños con Espina Bífida a ejercitar todas las habilidades necesarias para su integración social y autonomía personal.
Etiquetas:
Autonomía,
Espina bífida,
habilidades sociales
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